Formation des formateurs : Pédagogie de simulation
| Titre complet : | Formation des formateurs provinciaux du CFNK sur la pédagogie de simulation |
| Titre abrégé : | Formation des formateurs : Pédagogie de simulation |
| Organisation : | Centre de Formation Continue du Nord-Kivu (CFNK) |
| Durée : | 2 jours |
| Période : | 08.08.2024 – 09.08.2024 |
| Formateur : | Mr Josué FIKIRI, pédagogue de formation et responsable pédagogique du CFNK |
| Public cible : | 30 formateurs provinciaux du CFNK impliqués dans la dispensation de programmes de formations organisées par le CFNK |
| Lieu : | Centre de Formation Continue du Nord-Kivu (Amphithéâtre et salle de simulation moderne) |
| Objectifs : | L’objectif général de cette formation est de renforcer les compétences des formateurs provinciaux du CFNK afin d’améliorer l’approche de la simulation dans les programmes de formation du CFNK. |
| Autres informations : |
Cours magistral
La formation s’est déroulée en plusieurs phases, alternant entre théorie et pratique pour maximiser l’apprentissage des formateurs provinciaux.
– Dans la phase de l’introduction théorique participative et interactive, la présentation théorique détaillée a permis de mettre à jour la pratique de la pédagogie de simulation. Les participants ont été invités à participer activement à la session, favorisant ainsi une dynamique d’échange et de collaboration.
– Après la présentation théorique, les participants se sont lancés aux exercices de préparation des formations centrées sur la simulation, formant des groupes de 6, pour permettre une meilleure interaction et une supervision plus rapprochée. Cette pratique a aussi le but de développer leur capaciter à travailler ensemble (tenant compte de leurs domaines d’expertise),
– Les sessions de simulation portaient sur des cas pratiques tels que (Gestion de l’hémorragie post-partum (HPP), Accueil du nouveau-né normal, Utilisation du concentrateur d’oxygène, Massage cardiaque, Kinésithérapie respiratoire pour nouveau-né sous oxygénothérapie.)
Les séances de simulation
Gestion de l’hémorragie post-partum (HPP) & accueil du nouveau-né normal
Kinésithérapie respiratoire pour nouveau-né sous oxygénothérapie
Massage cardiaque & utilisation du concentrateur d’oxygène
Des séances des travaux en équipe
Groupe 1 : Réflexion sur le thématique avant la simulation
Les participants ont été divisés en petits groupes de 6 personnes pour discuter sur les thématique et ainsi préparer la séance de simulation devant les autres participant qui sera débriefer par l’auditoire.
Groupe 2 : En plein briefing avant le scenario
Une introduction permettant aux participants de se préparer mentalement à la simulation. On y évoquait les principes clés comme la non-judgmentalité, la participation active, et la sécurité psychologique
Groupe 3 : Séance de debriefing après simulation
Après chaque simulation, un débriefing structuré était mené pour réfléchir sur l’expérience, analyser les performances, et fixer les apprentissages. Ce processus comprenait quatre phases : ressenti, description, analyse et conclusion
“À l’issue de cette formation, nous ressentons une grande satisfaction, car les participants ont consolidé leurs compétences en simulation et sont pleinement engagés à intégrer ces approches dans leurs futures sessions de formation. ”